Jean Michel Jarre - Rendez-Vous 4.avi

VOCE PODE SER A DIFERENÇA

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Recebi do querido amigo. José bile Marques

Relata a Sra. Thompson que, no seu primeiro dia de aula, parou em frente aos seus alunos da quinta série e, como todos os demais professores, lhes disse que gostava de todos por igual.

No entanto, ela sabia que isto era quase impossível, já que na primeira fila estava sentado um pequeno garoto chamado Teddy. A professora havia observado que ele não se dava bem com os colegas de classe e, muitas vezes, suas roupas estavam sujas e cheiravam mal.

Houve até momentos em que ela sentia prazer em lhe dar notas vermelhas ao corrigir suas provas e trabalhos.

Ao iniciar o ano letivo, era solicitado a cada professor que lesse com atenção a ficha escolar dos alunos, para tomar conhecimento das anotações feitas em cada ano.

A Sra. Thompson só fez isso alguns meses depois que as aulas tinham iniciado e deixou a ficha de Teddy por último. Mas, quando a leu foi grande a sua surpresa. A professora do primeiro ano escolar de Teddy havia anotado o seguinte:

Teddy é um menino brilhante e simpático. Seus trabalhos sempre estão em ordem e muito nítidos. Tem bons modos e é muito agradável estar perto dele.

A professora do segundo ano escreveu: Teddy é um aluno excelente e muito querido por seus colegas, mas tem estado preocupado com sua mãe que está com uma doença grave e desenganada pelos médicos. A vida em seu lar deve estar sendo muito difícil.

Da professora do terceiro ano constava a seguinte anotação: A morte de sua mãe foi um golpe muito duro para Teddy. Ele procura fazer o melhor, mas seu pai não tem nenhum interesse e logo sua vida será prejudicada se ninguém tomar providências para ajudá-lo.

A professora do quarto ano escreveu: Teddy anda muito distraído e não mostra interesse algum pelos estudos. Tem poucos amigos e muitas vezes dorme na sala de aula.

A Sra. Thompson se deu conta do problema e ficou terrivelmente envergonhada. Sentiu-se ainda pior quando lembrou dos presentes de Natal que os alunos lhe haviam dado, envoltos em papéis coloridos, exceto o de Teddy, que estava enrolado num papel marrom de supermercado.

Lembra-se de que abriu o pacote com tristeza, enquanto os outros garotos riam ao ver uma pulseira faltando algumas pedras e um vidro de perfume pela metade.

Apesar das piadas ela disse que o presente era precioso e pôs a pulseira no braço e um pouco de perfume sobre a mão. Naquela ocasião, Teddy ficou um pouco mais de tempo na escola do que o costume. Lembrou-se ainda, que Teddy lhe disse que ela estava cheirosa como sua mãe.

Naquele dia, depois que todos se foram, a professora Thompson chorou por longo tempo...

Em seguida, decidiu-se a mudar sua maneira de ensinar e passou a dar mais atenção aos seus alunos, especialmente a Teddy..

Com o passar do tempo, ela notou que o garoto só melhorava. E quanto mais ela lhe dava carinho e atenção, mais ele se animava.

Ao finalizar o ano letivo, Teddy saiu como o melhor da classe. Um ano mais tarde a Sra. Thompson recebeu uma notícia, em que Teddy lhe dizia que ela era a melhor professora que teve na vida.

Seis anos depois, recebeu outra carta de Teddy contando que havia concluído o ensino médio e que ela continuava sendo a melhor professora que tivera. As notícias se repetiram até que um dia ela recebeu uma carta assinada pelo Dr. Theodore Stoddard, seu antigo aluno, mais conhecido como Teddy.

Mas a história não terminou aqui. A Sra. Thompson recebeu outra carta, em que Teddy a convidava para seu casamento e noticiava a morte de seu pai.

Ela aceitou o convite e no dia do casamento estava usando a pulseira que ganhou de Teddy anos antes, e também o perfume.

Quando os dois se encontraram, abraçaram-se por longo tempo e Teddy lhe disse ao ouvido: Obrigado por acreditar em mim e me fazer sentir importante, demonstrando-me que posso fazer a diferença.

Mas ela, com os olhos banhados em pranto, sussurrou baixinho: Você está enganado! Foi você que me ensinou que eu podia fazer a diferença, afinal eu não sabia ensinar até que o conheci.

* * *

Mais do que ensinar a ler e escrever, explicar matemática e outras matérias, é preciso ouvir os apelos silenciosos que ecoam na alma do educando.

Mais do que avaliar provas e dar notas, é importante ensinar com amor, mostrando que sempre é possível fazer a diferença...


Redação do Momento Espírita
por valerius!!!

A MANEIRA DE DIZER AS COISAS

Uma sábia e conhecida anedota árabe diz que, certa... feita, um sultão sonhou que havia perdido todos os dentes. Logo que despertou, mandou chamar um adivinho para que interpretasse seu sonho.

- Que desgraça, senhor! Exclamou o adivinho. Cada dente caído representa a perda de um parente de vossa majestade.

- Mas que insolente – gritou o sultão, enfurecido. Como te atreves a dizer-me semelhante coisa? Fora daqui!

Chamou os guardas e ordenou que lhe dessem cem açoites. Mandou que trouxessem outro adivinho e lhe contou sobre o sonho.

Este, após ouvir o sultão com atenção, disse-lhe:

- Excelso senhor! Grande felicidade vos esta reservada.

O sonho significa que haveis de sobreviver a todos os vossos parentes.

A fisionomia do sultão iluminou-se num sorriso, e ele mandou dar cem moedas de ouro ao segundo adivinho. E quando este saía do palácio, um dos cortesãos lhe disse admirado:

- Não é possível!

A interpretação que você fez foi a mesma que o seu colega havia feito.

Não entendo porque ao primeiro ele pagou com cem açoites e a você com cem moedas de ouro.

- Lembra-te meu amigo – respondeu o adivinho – que tudo depende da maneira de dizer…

Um dos grandes desafios da humanidade é aprender a arte de comunicar-se.

Da comunicação depende, muitas vezes, a felicidade ou a desgraça, a paz ou a guerra.

Que a verdade deve ser dita em qualquer situação, não resta duvida.

Mas a forma como ela é comunicada é que tem provocado, em alguns casos, grandes problemas.

A verdade pode ser comparada a uma pedra preciosa. Se a lançarmos no rosto de alguém pode ferir, provocando dor e revolta.

Mas se a envolvemos em delicada embalagem e a oferecemos com ternura, certamente será aceita com facilidade.

A embalagem, nesse caso, é a indulgência, o carinho, a compreensão e, acima de tudo, a vontade sincera de ajudar a pessoa a quem nos dirigimos.

Ademais, será sábio de nossa parte, antes de dizer aos outros o que julgamos ser uma verdade, dize-la a nós mesmos diante do espelho.

E, conforme seja a nossa reação, podemos seguir em frente ou deixar de lado o nosso intento. Importante mesmo, é ter sempre em mente que o que fará diferença é a maneira de dizer as coisas…
Recebi de:
REDAÇÃO DO MOMENTO ESPÍRITA
POR VALÉRIUS!

Leia mais sobre orientação em;
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VITÓRIA-FIM DAS TOURADAS NA CATALUNHA!! VIVA!!!

Os 72 Nomes De D´us

PERGUNTAS DE UM LEIGO AOS AMBIENTALISTAS

HA TEMPOS UMA COISA ME FERVE OS MIOLOS E INCOMODA MUITO.
CLARO QUE EU, POR MINHA PRÓPRIA NATUREZA, SOU TOTALMENTE A FAVOR DA PRESERVAÇÃO DO PLANETA E QUEM PELO AMOR DE DEUS, EM SÃ CONSCIÊNCIA, NÃO O SERIA?
DEPOIS DE MUITO MEDITAR CHEGUEI A UMA ALARMANTE CONCLUSÃO; O CORPORATIVISMO NOS TORNA CEGOS PARA A REALIDADE DA VIDA MESMO NAS CAUSAS MAIS NOBRES.
A TRAGÉDIA QUE SE ABATEU SOBRE NOSSOS AMÁVEIS IRMÃOS JAPONESES, ACIRROU AINDA MAIS A DISCUSSÃO SOBRE A CONSTRUÇÃO DE USINAS NUCLEARES PELO MUNDO, E COM RAZÃO AFINAL, OS RISCOS SEMPRE FORAM EVIDENTES.
POR OUTRO LADO, OS MESMOS GUERREIROS INCANSÁVEIS, LUTAM PELA PRESERVAÇÃO DA SELVA E DA CULTURA DE POVOS AMAZÓNICOS. EXEMPLO CLARO É A LUTA CONTRA A CONSTRUÇÃO DA USINA HIDROELETRICA DE BELO MONTE, QUE SEGUNDO ESTUDOS, IRA IMPACTAR 100.000 HECTARES DE FLORESTA E REMOVER 40.000 PESSOAS DE SEUS HABITATS. MUITO TRISTE ISTO, MAS A PRIMEIRA PERGUNTA QUE ME FAÇO E REPASSO AOS SENHORES É; O QUE SERIAMOS NÓS HOJE SE OS PORTUGUESES NÃO TIVESSEM APORTADO EM NOSSAS PRAIAS E IMPACTADO AS CULTURAS DA TERRA BRASILIS? SERIA JUSTO DIZER QUE O DIREITO DE ESCOLHA DEVERIA PERTENCER A ESSES POVOS, DEVIDAMENTE ESCLARECIDOS É CLARO, SEM PAIXÕES OU PARCIALIDADES, COM TODA A REALIDADE EXPOSTA PARA QUE ELES TOMASSEM A DECISÃO PELO FUTURO DE SEUS FILHOS???
ALGUÉM JÁ ARGUMENTOU AO MEU LADO; MAS ELES NÃO TEM CONHECIMENTOS SUFICIENTES PARA DECIDIR POR SI.
HÁ!! ENTÃO NÓS OS ESCLARECIDOS NOS ADVOGAMOS O DIREITO DE DECIDIR PELOS OUTROS??? ISSO JÁ ACONTECEU MUITO NA HISTORIA DA HUMANIDADE E ATRASOU NOSSA EVOLUÇÃO EM MILHARES DE ANOS.
EM NOME DA NOSSA PRESERVAÇÃO QUEREMOS CONDENAR MILHARES DE PESSOAS A CONTINUAR VIVENDO COMO NA ÉPOCA PRÉ HISTÓRICA. SEM EDUCAÇÃO, DESENVOLVIMENTO MATERIAL OU SOCIAL E A CONTINUAR NA INGENUIDADE,QUE LHES É PECULIAR, DEIXANDO QUE GRUPOS EXTERNOS A SUA CULTURA DECIDAM SEUS FUTUROS PARA ELES. ORA SENHORES, ESSA CULTURA JÁ NÃO FOI ALTERADA QUANDO VOCÊS ESTIVERAM COM ELES, TENTANDO CONVENCE-LOS EXPULSAR OS "HOMENS BRANCOS" DE LÁ??? ELA JÁ NÃO FOI ALTERADA QUANDO OS IRMÃOS VILLAS BOAS FIZERAM OS PRIMEIROS CONTATOS A DÉCADAS ATRÁS???
E O QUE DIZER DO RESTO DOS  POVOS DO NORTE E NORDESTE BENEFICIADOS COM
A GERAÇÃO DE ENERGIA DESTA USINA????
CLARO QUE EU COMO UM SIMPLES EX MENINO DE RUA, DASADJACÊNCIAS DA CRACOLANDIA EM SÃO PAULO, NÃO TENHO CONHECIMENTO ACADÉMICO SUFICIENTE PARA ARGUMENTAR COM OS SENHORES, POR ISSO DAS MINHAS PERGUNTAS.
JÁ É SABIDO E FOI MUITO DIVULGADO QUE EXISTEM FORMAS ALTERNATIVAS DE GERAÇÃO DE ENERGIA MAS TODAS COM CUSTO PROIBITIVO ATÉ O MOMENTO. SABEMOS POR EXEMPLO QUE A GERAÇÃO DE ENERGIA EÓLICA TEM COMPLICAÇÕES TÉCNICAS BEM MAIORES DO QUE PARECEM. COISAS COMO MUDANÇA DA DIREÇÃO DOS VENTOS, CONSTÂNCIA DA VELOCIDADE ETC...
CLARO QUE OS ESTUDOS ESTÃO AVANÇANDO CADA VEZ MAIS NA DIREÇÃO DAS SOLUÇÕES, MAS E ATÉ LÁ?? NÓS OS DONOS DA SABEDORIA BANCAMOS DEUS E DECIDIMOS COMO VAI SER A VIDA DAS PESSOAS?
DECIDIMOS QUE ELAS NÃO TERÃO ACESSO A EDUCAÇÃO VIA INTERNET, TELEVISÃO, TELEFONES, APARELHOS HOSPITALARES PARA CUIDAR DA SAÚDE, ETC....
QUE COISA NÃO?? QUEM NOS DEU A CREDENCIAL DE DEUSES PARA DECIDIR A VIDA DAS PESSOAS????
NÃO SERIA MAIS APROPRIADO ENSINA-LOS A COMO USUFRUIR DO DESENVOLVIMENTO QUE JÁ ESTA MILHARES DE ANOS NA FRENTE DELES, SEM DESTRUIR O QUE A NATUREZA NOS DEU. E QUE TAL TRAZE-LOS PARA NÓS PARA QUE NOS ENSINE COMO FAZER ISSO??

ACREDITO QUE DEVE EXISTIR UM EQUILÍBRIO ENTRE CONSCIÊNCIA AMBIENTAL E SOCIAL PARA QUE AS COISAS SEJAM JUSTAS PARA TODOS, POIS TENHO A CERTEZA QUE SE ALGUM GRUPO INDÍGENA MANDASSE VOCÊ DESLIGAR O SEU COMPUTADOR, SEU CELULAR, SUA TV,SUA GELADEIRA,DESLIGAR SEU CARRO, SEU AR CONDICIONADO

AS LUZES DO SEU SHOPING PREFERIDO E TUDO EM NOME DA PRESERVAÇÃO,VOCE PERGUNTARIA: QUEM É ELE PARA ME MANDAR FAZER ESSAS COISAS???

OU VOCÊ VAI ME DIZER QUE VOCÊ NÃO TEM UMA DESSAS COISAS LIGADA AI AGORA???

LUTAR CONTRA É FÁCIL MEUS AMIGOS, DIFÍCIL É SABER COMO CONCILIAR PROGRESSO E PRESERVAÇÃO.

NÃO GOSTARIA QUE FOSSE ASSIM,MAS INFELIZMENTE,NÃO PODEMOS EM NOME DA PRESERVAÇÃO,CONDENAR MILHÕES DE PESSOAS QUE SERIAM BENEFICIADAS, A

VIVER SEM O DESENVOLVIMENTO TRAZIDO PELA PRODUÇÃO DE ENERGIA EM FAVOR DE 40.000 DESLOCADOS.

SE PENSARMOS ASSIM, TEREMOS DE DESINVENTAR A RODA E VOLTAR A IDADE DA PEDRA.

VALÉRIUS.

AUTODEFESA PSIQUICA

EU FIZ ESTE CURSO E RECOMENDO A TODOS. COM ABORDAGEM SIMPLES E DIRETA. O CURSO NOS ENSINA  DEFENDERMO-NOS DE ENERGIAS CONHECIDAS ATRAVÉS DO SECULOS EM TODAS AS SOCIEDADES. O CURSO PODE SER BAIXADO EM VIDEO OU MP3 EM SEU PC, CELULAR. PENDRIVE, PARA VOCE OUVIR QUANDO QUISER. E O MELHOR DE TUDO; É GRATIS. VISITE O LINK ABAIXO. INSCREVA-SE E BAIXE SEU CURSO.
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